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长春理工大学教学成果奖评审和奖励办法
发布日期:2009/12/13  来源:  作者:
长春理工大学教学成果奖评审和奖励办法
(长理工教字〔2007〕25号)
第一章 总 则
第一条 为了全面贯彻我校教育教学改革方针,鼓励广大教育工作者积极开展教育教学研究和实践,深化教学改革,加强教学基本建设,不断提高教育教学水平和人才培养质量,根据国务院《教学成果奖励条例》和《吉林省省级教学成果评审和奖励若干规定》,特制定本办法。
第二条 教学成果奖是我校教学方面的最高奖项,主要授予我校在高等教育教学和管理工作中做出贡献,取得显著成果的集体和个人。
第三条 教学成果奖分设一、二、三等奖三个级别,每两年评审一次。获得校级一等奖的成果方可被推荐参加省级和国家级教学成果奖的评选。
第二章 奖励的范围、标准和对象
第四条 教学成果指反映教育教学规律,具有独创性、新颖性、实用性,对提高教学水平和教育质量、实现培养目标效果明显的教育教学方案和教学改革与研究成果。具体指:在高等教育教学中,有关教育体制与机制改革、人才培养方案改革、专业建设和课程改革、教材建设、课堂教学、实践(实验)教学环节和教学管理改革等方面取得的成果;在结合自身特点,推广、应用已有的教学成果,并在实践中进一步创新和发展,显著提高办学效益和人才培养质量等方面取得的成果。
第五条 符合第四条有关规定,并经过两年的教育教学实践检验(实践检验的时间应从正式实施教育教学方案的时间开始计算,不含研讨、论证及制定方案的时间),达到以下标准的成果可申报校级教学成果奖:
1.教育思想正确,符合高等教育发展、改革和提高的方针,能有效实现培养目标、提高教育质量。
2.所报成果应有创新,有所突破,效果显著。经实践检验,在一定范围内有启发、示范作用。
3.应有较高的理论水平,并对学校乃至高等学校教学工作有较强的启发、示范和推动作用。
第六条 在同等条件下,已结题或取得阶段性成果的国家级、省级高等教育教学改革项目将重点考虑;在教学第一线上长期从事公共课、基础课教学工作的教师所取得的成果可优先考虑。
第七条 教学成果主要完成人应符合以下条件:
1.坚持四项基本原则,忠诚于人民的教育事业,具有良好的思想品德。
2.直接参加成果的方案设计、论证、研究和实施全过程,并做出主要贡献。
3.有连续三年以上从事高校教育教学或管理工作的经历。
每项成果的主要完成人一般不超过5人。
第三章 成果的推荐与评审
第八条 教学成果奖实行限额申报制度,根据学校下达的推荐数额,由各学院和有关单位择优推荐。
第九条 申报学校教学成果奖的集体或个人,须首先向所在学院提出申请。由学院教学指导委员会进行审查后,择优向学校推荐。
第十条 两个(含)以上单位人员合作完成的教学成果,通过第一主要完成人单位进行申请。
第十一条 推荐学校教学成果奖须提交以下材料:
1.一套推荐材料,并按下列顺序要求装订成册(建议活页装订)
  ⑴ 目录;
⑵ 一份长春理工大学教学成果奖推荐书(见附件);
⑶ 有关成果的研究报告或论文;
⑷ 反映该成果的录像、光盘及在新闻出版部门批准发行的报刊上发表的论文,以及该成果的其他有关资料;
⑸ 成果为教材的,须提交样书。
2.两份长春理工大学教学成果奖推荐书。
第十二条 学校教学指导委员会根据所申报教学成果的创新性、实践性、可推广性及取得的成效等进行评审。
第十三条 教学成果奖实行异议制度。学校教学指导委员会的评审结果在全校范围内进行公示,全校教职员工在一周的异议期内均可对评选结果提出异议,异议要以书面形式提出并签署真实姓名。由教务处对存在异议的奖项组织复审,并及时向提出异议者反馈复审结果。
第四章 成果的奖励及其他
第十四条 异议期结束后,学校将对获奖成果分别授予荣誉证书和奖金,其中一等奖奖金为1500元,二等奖奖金为1000元,三等奖奖金为500元。
第十五条 凡由我校组织申报并获得省部级以上成果奖励(含教材奖)的成果,学校给予等额配套奖金。获奖成果只按最高级别奖励,不重复奖励。
第十六条 教学成果奖的奖金,归获奖者所有。
第十七条 获奖成果中存在弄虚作假或剽窃他人成果者,一经查证属实者,即撤销其奖励,并根据情节轻重给予相应的处罚。
第五章 附则
第十八条 本办法自发布之日起执行,原《长春理工大学优秀教学成果奖评审办法》同时废止。
第十九条 本办法由教务处负责解释。
二○○七年六月二十六日
 
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