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基础教学部教工党支部以讲实干实绩诠释对党忠诚总结
发布日期:2017/6/9  来源:  作者:

白雪梅学习文章“钟关华:用实干实绩诠释对党忠诚体会”,充分认识到忠诚的含义,忠诚是指思想上在党言党、在党爱党,行动上在党为党、在党兴党,自觉把党性淬炼体现在履职尽责、干事创业中,用实干实绩书写对党忠诚的坚定誓言。概括起来就是,在思想上提高政治觉悟和党性认识,在行动上实干创业,用真实的业绩表现对党的忠诚。

对党忠诚是讲政治的首要原则,是一名教师从业前提。学校的党员领导干部必须对党绝对忠诚,在思想和行动上始终与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,自觉做到党的号召坚决响应,党的决定坚决执行,令行禁止。作为一名党员老师,首先必须严格遵守党的政治纪律和组织纪律,这是对一个共产党员的底线要求。特别是作为高等教育的参与者,要有衣带渐宽终不悔为伊消的人憔悴情怀,要有横眉冷对千夫指伏身甘为孺子牛精神,要有春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干的品质。在实际工作中,应坚持以人为本的教育原则,以教书育人为己任,认真准备每一堂课,珍视和学生共同学习和成长的每一环节,提高自己,培养学生,以实际行动践行对当的忠诚。

作为党员必须提高思想意识,增强党性修养,时刻以合格共产党员的标准严格要求自己,不断学习,积极响应各级支部的号召,不断提高和完善自己。

  :通过学习“钟关华:用实干实绩诠释对党忠诚”有关精神和学院 “五创五强”工作精神。我深有感想:

一、提升想干事的境界

把思想解放作为第一先导,进一步解放思想,敢闯、敢试、敢为人先;以“等不起、慢不得、坐不住的紧迫感和责任感,弄清楚人生之路该如何走,想明白什么样的作为才有意义和价值。这样,才会自觉地把个人的理想追求、价值实现和环保事业有机地联系与结合起来。依此作为干好工作的出发点和落脚点。“在平静中志怀高远,在平常中积蓄力量,在平淡中执著前行,在平凡中创造非凡”,破除陈规陋习,摒弃小富即安、不富也安的思想,抢抓机遇,不回避矛盾,不放走难题,从而,在实际的工作和生活中,引导、督导和增强干事创业的主动性、积极性和创造性。 

二、培养敢干事的作风

“人是要有一点精神的”,对所从事的工作和事业是否满腔热情、富有激情,事关工作成效、事业成败。因为无论从事什么职业或在哪个岗位上工作,都会存在或遇到意料之中和意料之外的诸多问题、困难与矛盾。能否敢于正视问题、触及矛盾、解决困难,是需要有一股克难攻艰的勇气、明知山有虎,偏向虎山行的胆魄和咬定青山不放松,任尔东西南北风的坚韧的。矛盾面前不回避、困难面前不徘徊、挫折面前不退缩,就要在实际工作和现实生活中,不断砥砺自己的精神,使之坚强、坚韧,不断培养自己的作风,使之不言苦、不怕苦。从而,在逆境中敢于出手,在困难时奋勇前行,披荆斩棘,所向披靡。当然,敢干事不是人有多大胆,地有多高产式的为所欲为、盲目决策、瞎干蛮干,而是在掌握实情、把握规律、结合实际基础上的科学干、务实干和创新干。

三、增强会干事的水平

能否干好工作,取得实绩,不仅要有想干事的境界,敢干事的作风,更要有会干事的本事、能力和水平。只有会干事,才能干成事。过硬的本领从哪里来?唯一途径和不二选择就是要勤于学习。把加强学习作为第一需要,如不加强自身的学习,不注重自身综合素质的提高,必将在实际工作中遭到淘汰。只有不断不懈地学习,让学习成为常态、工作的内容、生活的必需,向书本学、向实践学、向他人学,才能持续地积蓄人生的力量,汲取知识的乳汁,学习前人的经验,增强工作的能力,提升自我的水平。只有学得深、悟得透,学有致用、学用结合,才能在解决问题时先人一步,在破解难题时技高一筹,在化解矛盾时胸有成竹,在摆脱困境时独辟蹊径。为此,就要牢固树立活到老、学到老、改造到老的思想,增强本领恐慌、能力恐慌、水平恐慌的意识,有效解决不愿学、不真学、不深学、不善学的问题,着力培养锲而不舍、精益求精的学习态度和学习精神。在学习中提升思想境界、道德修养、工作能力和业务水平,为适应新时期工作需要奠定坚实的基础,提供前行的动力。

  炜:天下至德,莫大于忠。习近平总书记多次强调,对党忠诚是党员干部最重要的政治纪律。

作为“关键少数”的领导干部,更要始终把对党忠诚作为立身之本,思想上在党言党、在党爱党,行动上在党为党、在党兴党,自觉把党性淬炼体现在履职尽责、干事创业中,用实干实绩书写对党忠诚的坚定誓言。

作为一名高等教育工作者,要时刻警醒自己,以教书育人为己任,把祖国的富强作为自己终身的奋斗目标,做出自己的贡献。近日,习近平总书记对黄大年同志先进事迹作出重要指示:黄大年同志秉持科技报国理想,把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求,为我国教育科研事业做出了突出贡献,他的先进事迹感人肺腑。我们要以黄大年同志为榜样,学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀,学习他教书育人、敢为人先的敬业精神,学习他淡泊名利、甘于奉献的高尚情操,把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中,从自己做起,从本职岗位做起,为实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

结合自身工作实际,我觉得应该以争做“好老师”活动为契机,提升自身的师德风范和业务能力,以身作则带动周围的同事,打造一支思想品德高、教学业务精、有奉献精神的高素质教师队伍,每位党员教师从教学、科研、学科、实验室管理等方面进行总结提高,努力提高个人素质,切实加强业务学习,任何时期都要按照共产党员的标准要求自己,坚定理想信念,保持良好的精神状态和工作热情,希望在今后的工作中不断提升自己,争做“好老师”,不断开创基础教学部工作的新局面。

詹伟达:这段时间,我认真学习了“钟关华:用实干实绩诠释对党忠诚”有关精神,也认真学习了学院 “五创五强”工作精神。我深有感想:

一、实干实绩,党员和党员领导干部发扬求真务实精神,大兴求真务实之风。坚决杜绝夸夸其谈、不切实际等现象。党员领导干部须不断增强工作的责任感和紧迫感,克服浮躁情绪,抛弃私心杂念。立足本职岗位,一门心思把学院、系岗位工作组织好、管理好,创造实实在在的工作成绩。

二、实干实绩,要工作实效上狠下功夫。党员和党员领导干部坚决杜绝“大事、小事不分开;公事、私事一起忙”等现象。党员和党员领导干部要把多数时间和主要精力用在工作中,积极参加学院工作。尤其,党员领导干部要坚决杜绝“口口声声为集体、实实在在为个人”的不良现象。

三、实干实绩,要在攻坚克难上狠下功夫。党员和党员领导干部坚决杜绝“简单的事情,多做;困难的事情,少做或不做”等现象。国际、国内形势正处于深刻变革的时期,学院也处于“十三五”关键时期,在这种情况下,党员领导干部要敢于直面困难、正视矛盾,采取积极有效措施,努力打开工作局面。

四、实干实绩,要在改革创新上狠下功夫。党员和党员领导干部坚决杜绝因循守旧、固步自封、不思进取等现象。党员和党员领导干部要与时俱进、改革创新,在深入调研、把握规律的基础上,研究新情况,拿出新办法,解决新问题,创造新业绩。

五、实干实绩,要在抓好落实上狠下功夫。党员和党员领导干部要察实情、讲实话、办实事、求实效。党员和党员领导干部针对组织定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施;部署了的工作就要督促检查、一抓到底。一些关键的、重要的环节,要身先士卒,靠前指挥,抓紧抓好。

韩春玲:通过学习钟关华《用实干实绩诠释对党的忠诚》深受鼓舞,同时结合学院组织的“五创五强”学习活动增强了保持共产党员先进性的意识,各方面的素质也进一步得到了提高。结合自身,我觉得目前与我而言最重要的是:提高业务水平,担当起教师的责任。

作为一名党员,首先必须拥有一颗忠诚于当和人民的公仆之心。想到自己身上的那份沉甸甸的责任,我就暗暗下定决心:做好一名教师,做一名人民的好公仆。

党员教师发挥先锋模范作用,既是共产党员先进性的集中体现命也是教师这一崇高神圣职业的要求,如何起到带头作用,唯有一颗忠诚于党的坚定信念,有强烈的责任感和使命感,坚持人民教师诲人不倦的育人精神,才能真正担起党员教师的责任。

习总书记多次强调:“好干部要做到信念坚定,为民服务,勤政务实,敢于担当,清正廉洁。”刘云山同志在中央党校这一年春季学期开学典礼上指出:“领导干部必须有为党尽责、为国奉献、为民分忧的担当精神。”在当前世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下,党员干部要做到敢于担当,就必须弄清“担当是什么、担当怕什么、担当担什么”的问题。只有这样,担当才会落到实处,才会成为自觉行为。

担当起教师责任首先要做到爱岗敬业,修德修身。教育是一门艺术,是教书育人,塑造人升华人的事业,因此教师的世界观,人生观和价值观,甚至一言一行都会对学生产生潜移默化的影响。教师寄语学生的教育和影响并不因学生的毕业而终止,而是他们在工作和生活中继续产生着巨大的影响。所以,党员教师更要严格要求自己,做出表率,一方面必须热爱本职工作,终于教育事业,关心学生,爱护学生;另一方面教师也要时刻注意自己的形象,以身作则,为人师表,真正起到“学高为师,德高为范”的作用,以正确的思想来引导学生,用高尚的德行来感化学生。

终身学习,提高业务水平:作为“传道,授业,解惑”的教师,特别是党员教师,更要不断学习,及时转变观念,从“教书匠”的角色中挣脱出来,转变成“学习型,专家型”的教师,首先业务水平要过硬,同时提高科研能力;不断改进教学方法,使学生从“学会知识”转变成“会学知识”,让学生从“接受”变为“创造”。真正落实“以人为本”的教育。

所以说我们要站在终身学习的高度,不断提高业务水平,适应新教育理念,不断接受新技术,新理念引发的新挑战。

刘妍妍:天下至德,莫大于忠。习近平总书记多次强调,对党忠诚是党员干部最重要的政治纪律。作为教学一线教师党员,无论在思想上还是在行动上,都要自觉履职尽责,用实干实绩书写对党忠诚的坚定誓言,以实际行动奉献给学生,奉献社会。

作为一名教师党员,在教学方面:主要围绕教书育人,充分发挥共产党员的先锋模范作用。重点在热爱党的教育事业、为人师表,恪守教师职业道德,爱岗敬业、开拓创新,刻苦钻研业务,不断提高教学、科研、训练水平,廉洁从教,关爱学生,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,为学院建设和发展作出积极贡献。在科研方面:主要围绕科研攻关,有强烈的事业心、责任感,能从大局出发,服从安排,工作中勇挑重担。增强集体意识、团队精神、协同能力,增强科研创新能力。

作为一名教师党员,联系自己的工作实际,通过学习“钟关华:用实干实绩诠释对党忠诚”,制定措施、谋划长远定位和阶段性目标。

通过学习,联系自身实际,加强一些新问题理解和认识,使理论水平尽快得到提高。努力提高自己的业务水平,因为人是生产力的决定因素,也是教育生产力的决定因素,所以作为教师,作为教师党员,就必须是教育教学的能手。为此要加强业务学习,增强改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。

要增强创新意识,在工作和实践中与学生同时成长,走在学生的前面,主动进行教育教学改革,成为教育改革的先行者,党员教师群体应该成为教育创新和改革的示范者。

勇于开展批评与自我批评。及时修正自己的错误,在工作和生活中不断改造主观世界,在政治信念和理论水平上保持领先,有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想,时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。

认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。

努力学习本学科的专业知识及相关知识,理解、掌握教学大纲,钻研教材,了解、研究学生,积极参加教育、教学研究。

南春岩:使命重在担当,实干铸就辉煌。习近平总书记反复强调,一张好的蓝图,只要是科学的、切合实际的、符合人民愿望的,大家就要一茬一茬接着干,干出来的都是实绩,广大干部群众都会看在眼里、记在心里。在中国的大地上,有建树、有成就,关键要脚踏着祖国大地,胸怀着人民期盼,惟有此,才能为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。

实干为先。反对空谈、强调实干、注重落实,是我们党的优良传统。从毛泽东“实事求是,力戒空谈”,到邓小平“世界上的事情都是干出来的,不干,半点马克思主义都没有”,再到习总书记的“空谈误国,实干兴邦”,无不要求党员发挥实干精神。站在全面深化改革的新起点上,党员既要明确目标、坚定信念,更要树立“钉钉子”的精神,保持抓铁有痕的劲头,“甩开膀子”扎实地干。

实干,就要干出党员的精气神。党员有了精气神,干事创业就会更加有动力,党组织有了精气神,战斗力就会更强。精气神是可以传染的,党员感染群众,将党员作用激发出来,就能够在群众中形成凝心聚力谋发展的强大动力,自然就会勃勃生机。

实干,需要从严自律。每一名干部手中或多或少掌握着一定的行政资源,如果把持不住自己,公权私用,挥霍享受,就会犯下错误、走上歧途,要把握好自己,走好人生路。要自觉抵御拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀,心不贪、嘴不馋、手不伸,洁身自好,时刻警醒,防止不健康的东西从微小之处在思想防线上打开缺口。要时时自重、自省、自警、自励,抗得住歪理,顶得住诱惑,不慕虚荣、不谋私利,一尘不染、一身正气。一个人走上犯罪之路,对自己、对家人、对单位、对事业等带来很大损失,更重要的是对一个地方、对干部队伍形象、对党群干群关系带来的不良影响不可低估。所以,党员干部一定要严格要求好自己,把好人生方向,纯洁思想品质,成为办人民所想、办人民所急的表率。

作为一名高校人民教师更应该将实干作为衡量自己的标尺,在学校教师的主要任务就是教书育人,在这一方面教师更应该以实干带动实绩,坚决杜绝出工不出力的现象,认真对待每一节课,每一个学生,将自己的所有精力全身心的投入到工作中。

作为一名合格的教师共产党员,就要有脚踏实地的实干精神,在工作和生活中不断检视自身、激励自己、升华自我,牢记责任、规矩、使命,具有强烈的党员意识、标杆意识,在自己的教学岗位上以实干精神,创造出最好的成绩,为学生的美好明天贡献自己最大的努力,成为一名合格的教师共产党员。

王佳荣个人的前途需要实干精神,社会的进步需要实干精神,国家的强盛更需要实干精神,只有有了“实干”精神,并把这种精神落到实处,才能出“实效”,才能有“实绩”,才能真正实现跨越发展和长治久安的美好愿景!只有有了“实绩”才更能激发人们奋斗的热情,创新的动力,将“实干”的精神发扬光大,真正发挥到极致! 

“实干”应当从总结历史开始。只有从不断的总结历史中认识到缺点和不足,才能在将来的工作中少走弯路,改进方法,争取进步;只有在不断的总结历史中意识到差距和落后,才能更有效的激发后发赶超的决心,争求创新的动力,使滞后工作有新的起色;只有在不断的总结历史中看到优势和亮点,才能站在高的起点,把好的经验传承,使特色工作更上一个新台阶。 

“实干”应当以规划未来为动力。在前所未有的机遇和挑战面前,我们更应该结合实际综合考虑、认真规划发展蓝图,并以积极向上的热情、奋发有为的决心、立足本职的态度、埋头苦干的精神,扎扎实实做好现在,才有可能高高兴兴迎接美好未来! 

“实干”应当以立足现实、扎实努力为根本。每一位工作者都应该以高度负责、奋发有为的精神做好改革发展稳定各项工作,脚踏实地、扎扎实实抓好落实。要切实做好关心群众生产生活的工作,时刻把群众安危冷暖放在心上,特别是要做好关心困难群众工作,千方百计帮助他们排忧解难。要切实做好舆论宣传工作,大力宣传改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就,增强全党全国各族人民团结奋斗、建设美好家园和强盛祖国的信心。 

我们每一名党员、每一位公民,都应当振奋精神,勇于担当,立足本职,扎实工作,以“实干”创造“实绩”,以“实绩”激发“实干”,共同为跨越发展和长治久安而努力,为迎接中华民族复兴的壮丽美景而努力!

王义君:近期,钟关华同志提出用实干实绩诠释对党忠诚相关内容得到了广大党员同志的高度重视和认真学习,作为一名人民教师,我对于钟关华同志的论述非常赞同,并进行了深入学习,他提出:

“天下至德,莫大于忠。习近平总书记多次强调,对党忠诚是党员干部最重要的政治纪律。作为“关键少数”的领导干部,更要始终把对党忠诚作为立身之本,思想上在党言党、在党爱党,行动上在党为党、在党兴党,自觉把党性淬炼体现在履职尽责、干事创业中,用实干实绩书写对党忠诚的坚定誓言。

政治定力过硬,是行动方向不偏、忠心不移的根本保证。领导干部要带头站稳政治立场、保持理论清醒,始终把理想信念作为干事创业的“压舱石”。要拥护核心对准标,自觉向以习近平同志为核心的党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐、向党中央的决策部署看齐,在思想上自觉认同核心、政治上坚决拥护核心、组织上绝对服从核心、行动上精准对表核心。要着眼大势为大局。自觉胸怀大局、把握大势、着眼大事,坚持把岗位工作“小河”融到党和人民事业“大江”里去谋划,在改革发展大棋盘中,找准落子方位。要以上率下当标杆。把党性砺炼和自身修养作为“必修课”,做到思想领悟高人一筹、学习体会深人一层、落实落地快人一步,以过硬的政治觉悟和榜样效应,主动把领导责任扛起来、把优秀标尺立起来、把先锋形象树起来。

锚定发展方位,永葆“一张蓝图绘到底”的韧劲。绘就改革发展新蓝图,考验的是忠诚底色、担当能力。领导干部要锚定一流目标定位,以咬定青山不放松的劲头,一步一个脚印把规划图变为实景图。要树起“长”的眼光。想问题、办事情、做决策,要常怀“功成不必在我”的胸襟,不贪一时之功、不图一己之名,不限一隅之利,既要抓好周期短、见效快的“显绩”,更要追求抓基层、打基础、利长远的“潜绩”。要增强“接”的自觉。改革发展犹如一场“接力赛”,每任领导都是“接棒者”。特别是在集中换届以后,一批优秀干部走上新的领导岗位,更要树立“接力”意识,既能“烧旺三把火”“踢好前三脚”,又要当好“接棒者”,接好前任的账本,一以贯之抓好延续性工作,确保换届不换心、接棒不落棒。要保持“进”的态势。牢牢把握稳中求进工作总基调,做到“进”有方向、“进”有态势,努力提升发展的规模、速度和效益,对那些民生所望、发展所系的改革任务,有条件的坚决上,没有条件创造条件也要上。

紧扣职责定位,永葆“无私无畏向前冲”的激情。改革发展离不开一股大无畏的精神。领导干部不仅要喊出“给我上”,更要喊响“跟我冲”,在攻坚克难中一马当先,带头为党履职、为党尽责。要破难不避难。改革发展责重如山,面对困难险阻和矛盾瓶颈,领导干部要有明知有虎、偏行虎山的气魄,当“战士”不当“绅士”,将干事担当深嵌在从政理念上,带头干在实处、走在前列、勇立潮头。要协作不推诿。改革工作牵一发而动全身,需要众人拾柴、合力同功。领导干部要树立“全域视野”、走出“部门思维”,针对那些需要牵涉面广、纷繁复杂的改革任务,牢固树立“一盘棋”的思想,多讲整体、少分你我,共同唱好攻坚破难“协奏曲”。要容错不护短。改革路上布满荆棘,是一个摸石过河、创新试错的过程。领导干部要旗帜鲜明地为担当者担当、为负责者负责,让讲担当的干部放下顾虑,让会实干的干部得到认可。”

这样的论述和论断让每个处在一线工作的共产党人备受鼓舞,现在全国学习“五创五强”精神的热情十分高涨,对于我党来讲,“创建好班子,强化党建工作核心力;创建好队伍,强化党建工作战斗力;创建好载体,强化党建工作凝聚力;创建好阵地,强化党建工作保障力;创建好机制,强化党建工作执行力”是将来一段时期我党进一步提高为自身能力、提高为人民服务能力的重要方向和政策。

通过近期学习,我对我党优良传统和崇高信念再一次有了新的认识,并在内心坚定了共产主义信念。在今后的工作、学习和生活中我要不断学习,不断进取,完善自己,树立党员形象,并努力做到以下几点:

1、要树立先进的教育思想、教育观念。时刻谨记为学生服务的根本宗旨,多从学生的角度考虑问题,完成传道授业解惑的历史使命。把新的教育方式和方法、教育理念融入到课堂之中,提高学生的学习兴趣,展宽学生的学习思路,提高学生的创新思维,努力践行一名共产党员的职责所在;

2、要树立与时俱进的思想,不断提高自己的业务水平。在科技高速发展的当下,教师的角色已经发生变化,过去老师是知识的载体,老师既是知识,知识就是老师。现在老师不再是知识的惟一载体。学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息,老师只是其中一个渠道。同时老师也要学习,如果不进一步学习,就不能够完成教育学生的历史重任。同时,教师的角色也在发生变化,其主导作用越来越多的倾向于引导,而不是简单的知识传授;

3、要采用先进的教学手段,提高课堂的执行力。高科技技术手段是推动生产力发展的重要动力。作为党员教师就应该掌握现代教育技术和手段,积极参与教育科研工作,用现代教育理论与教育教学方法武装自己,努力追求教育方式方法的现代化和高效益。微课、网络课程、计算机辅助教学等教育科研的理论与方法等都是党员教师应该掌握的内容,党员教师在这方面应该走在其它教师的前面。在课堂教学中,本人尽量使用新技术新手段,增加学生兴趣,以及提高课堂效率;

4、勇于开展批评与自我批评,及时修正自己的错误,在工作和生活中不断改造主观世界,在政治信念和理论水平上保持领先,有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想。政治定力过硬,具有永“一张蓝图绘到底”的韧劲,保持“无私无畏向前冲”的激情;

作为一名共产党员、一名战斗在一线的人民教师,我一定严格按照优秀党员的标准要求自己,鼓励自己,把自己的一腔热血铺洒在为学生服务、为国家人才建设服务、为党负责的崇高事业的道路上,忠诚的履行一名共产党员的职责,为党和人民贡献全部力量。

李洪祚:作为一名党员,首先必须要对党忠诚。我们党是一个先进的组织,是把解放全人类作为奋斗目标的政党,任何时候把人民群众利益放在第一位。党要求党员要有党性,要把群众放在心上,其实也是要求党员对党忠诚作为先决条件的。对党忠诚是一名党员的生命线,对党忠诚,我们才会奉党的意志、按照党的指引,去干有益于党的事情。

作为一名在大学从事教学、科研、管理工作近三十年的老党员,在两学一做学习教育活动中,经过深刻的学习教育和自查反思,在思想上、组织上、作风上又有一次新的提高,从实干实绩、勇于担当,做一名有担当、干净廉政的合格党员思考,应从几个方面加强:

一要信念坚定,始终牢记自己是一名党员。习近平总书记深刻指出:没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会缺钙,就得软骨病。所以,作为一名共产党员,要自觉把提高党性修养放在首位,坚持集体学习与个人自学相结合,认真加强学习,进一步强化宗旨观念;认真学习优秀干部的先进事迹,以先进模范为榜样,树立正确的理想和坚定的信念;其次,还要自觉加强业务学习和实践锻炼,不断提高自身解决问题的能力和水平,切实贯彻执行好党和国家的路线、方针、政策,争做一个具有坚定共产主义理想信念、志趣高雅、素质优良的共产党人。

二要发挥模范作用。四讲四有标准是全体党员的标准,发挥共产党员的作用就要把四讲四有标准具体化、实践化。作为一名共产党员,要严格按照四讲四有标准去做,把工作当作一种事业,任何一项工作都要带头,从我做起,以身作则,率先垂范,发挥模范带头作用。

三要遵纪守法,始终牢记党的纪律要求。纪律是党的生命,没有规矩不成方圆。在平时的工作中,我们要不断增强法制观念、自觉遵守党的纪律,严格按照党章、廉洁自律准则的要求去做。要常怀律己之心,常思贪欲之害,始终坚守共产党人的精神高地,始终坚持用党的纪律来规范自己的言行举止,凡是要求别人不做的,自己坚决不做;凡是要求别人做到的,自己首先带头做到。

  :习近平总书记多次说过,对党忠诚是党员干部最重要的政治纪律。党中各个部分均要严格执行这个纪律。领导干部要起到带头作用,站稳政治立场、保持理论清醒,始终拥护中国共产党。坚持做好自己的工作并为国家做出贡献,要起到承上启下的作用,带动普通党员积极的做出自己的贡献。以优秀的政治觉悟主动把领导责任扛起来。普通党员同志要跟着党走,听党的话,积极主动的承担起自己的职责,同时也要帮助其他同志,使国家向更好的方向发展。

我工作在学校,作为一个大学教师,每天做好自己的工作,同时积极和同事们合作交流,努力的为国家培养出优秀的人才。学习了五强五创和钟关华的事迹,更加坚定了我工作的目标和增强的我的信心,让我认识到不管身处什么岗位,只要能为国家和社会做贡献,我都会不遗余力的付出我的全部力量。同时也激发了我的工作热情。坚定了我将有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

姚广宇学习钟关华:用实干实绩诠释对党忠诚的党建学习材料后,我深深反思,联系我自身的工作,整理了自己的一些想法。

在十八届中央纪委第三次全会上,习近平总书记强调指出,要落实党委的主体责任和纪委的监督责任,党委、纪委或其他相关职能部门都要对承担的党风廉政建设责任做到守土有责。王岐山同志也多次对落实党风廉政建设两个责任提出明确要求。两个责任的提出,抓住了党风廉政建设和反腐败斗争的关键环节,是十八届三中全会关于全面深化改革部署的一个重点。各级党委、纪委,尤其是中央国家机关党组织和纪检监察机构,必须不断强化两个责任意识,把思想认识和行动统一到中央的部署和要求上来,加强担当,各司其职、各负其责,把落实好两个责任作为当前一件大事抓紧抓实,确保党风廉政建设和反腐败工作各项任务落到实处。

首先作为一名教师,无论在什么场合,是否有学生在场,是否与学生交谈,都要时刻不忘自己的教师身份,言谈举止要文明得体,切实做到严以律已,以身作则。凡是要求学生做到的,自己一定要先做到,要用自己的实际行动去感动学生、带动学生,共创良好学习氛围。不仅如此,作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养,不断学习,不断进步,表里如一,言行一致,坚守高尚的道德情操,真正体现出真善美的形象,用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生,熏陶学生,促进学校各项工作有序进行,进而促进社会道德水平的提高,促进社会主义精神文明建设。作为教师,担负着教育下一代的重任。教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行,不仅对学生进行言传,而且还以身示范,一方面教育青少年学生认识腐败之丑恶和危害性,另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士,为构建和谐社会奠定人才基础。同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员,使腐败不廉分子可耻,反腐倡廉有榜样,这样有助于社会不正风气的匡正。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以爱满天下为座右铭,他说:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。正是为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生,教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风,一无所有,但教师却富有,我们拥有无数学生对我们爱的回报。教师作为肩负社会育人大任的工作者也当以廉洁立世,为真为善为美。廉洁是师道之前提,师道是立教之根本,廉洁也是教师职业的本质要求,是教师形象的感人魅力。

曾记得踏入工作岗位的第一天,领导的深切教导:步入岗位后你要做一个爱岗敬业,无私奉献的人。那时的我也曾浅薄地认为爱岗敬业可能就是为了工作要加班加点牺牲休息时间,为了工作放弃或忽视亲情和友情,为了工作带病的身体于不顾而忘我投入的表现。可在经历了许多年工作后的点点滴滴,目睹了身边的人和事,才知道什么是真正的敬业,敬业不是加班加点,敬业不是任劳任怨。敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。它表现在工作中就是勤奋和主动,就是节俭和意志,就是自信和创新。加班再多而没有效率那不叫敬业,不顾健康而忘命的工作那不叫敬业,只是机械式的劳动而不用脑子,没有创新那也不叫敬业。

我要有一颗对事业执着的心,忠于党的教育事业,爱岗敬业,无私奉献。我对此有如下理解:

第一,教师要热爱学生。如果教师和蔼可亲,师生关系则比较融洽。师爱最受公众期待。作为教育工作者,应该树立为学生服务的意识,热爱教育事业,热爱学生,把学生当成自己的子女一样来爱护,愿意与学生成为朋友,遇事冷静,不随便发怒,不以威压人,处事公平合理,不抱偏见,对学生一视同仁,建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。

第二,爱岗敬业,尽职尽责。这是教师基本的职业道德。教师职业是人类幸福和自我完善结合的职业。一方面,教师立足本职岗位,认真完成教育教学任务,培养合格人才;另一方面,在平凡的岗位,撒播爱心,享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、教育人的事业,这对社会文明进步发展起一个推动作用,因此,教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福,关系着学生自由而全面发展的程度。

第三,爱岗敬业,勇于创新。在现实中,许多教师,存在与这相背的现象,只追求享受不思进取,得过且过,固步自封,庸碌无为,走进课堂,无精打采,谈起玩乐,神采飞扬;工件飘浮,好大喜功,心态浮躁,急功近利,对待备课、听课敷衍了事,只知道贪图享受、奢侈浪费,不求真,不务实,更谈不上开拓创新。只有锐意进取,才能勇于创新。我们教师对知识要精益求精,不断进取,探索教研教改以及学术论文,这样才能跟上时代节奏,在求真务实中开拓进取。

现在正值应试教育向素质教育转变、教育教学大改革的时期,社会的发展需要高能力高素质的人才,站在新的历史高度上,我沉甸甸地意识到使命在肩,责任如山。我将在这一片让心灵守护者热血奔涌的神圣沃土上,不断充实自己,展示自己,勇于进取,开拓创新,让我们轻挥一只粉笔,书写青春永不衰。

  薇:习近平总书记指出:真抓才能攻坚克难,实干才能梦想成真。这是习近平总书记对真抓实干作出的新的解释。坚持真抓实干,是我们党历史经验的总结。毛泽东同志大力倡导实事求是,力戒空谈,他指出:“抓而不紧,等于不抓。邓小平同志说:世界上的事都是干出来的,不干,半点马克思主义都没有。江泽民同志强调,要求真务实,少说空话,不做表面文章,不搞花架子,不搞形式主义;要埋头苦干,防止和克服官僚主义,反对奢侈浪费、简单粗暴、虚报浮夸、独断专行、强迫命令等坏作风。胡锦涛同志指出:真抓实干,就是要认识中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情,深刻认识我们在前进道路上面临的各种挑战和风险,坚持求真务实思想,弘扬艰苦奋斗精神,提倡勤俭节约风尚,继续聚精会神地把党和国家的各项方针政策和工作部署落到实处

对党忠诚,要绝对忠诚。绝对二字划出了忠诚的底线,阐述了忠诚的内涵。习主席说过,绝对忠诚就是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。对党的忠诚,没有差不多,没有基本上,没有99.9%,而是100%绝对纯度的忠诚,不容打任何折扣。三心二意不是真正的忠诚,损公肥私不是真正的忠诚,遇到一点挫折就对党产生怀疑、萌生退意更不是真正的忠诚。真正的忠诚是时刻将对党的绝对忠诚贯注到党员干部的血脉里,激励他们为党为民的灵魂,支撑他们敢拼敢干的脊梁。树之茂盛靠根深,人之忠诚靠铸魂。对党绝对的忠诚来源于坚定的政治信仰,来源于虽九死而不悔的党员传统,是党员队伍永远立于不败之地的根本。

做为一名高校教师,只有从不断的总结过去教学过程中认识到缺点和不足,才能在将来的教学工作中少走弯路,改进方法,争取进步。只有在不断的总结历史中意识到差距和落后,才能更有效的激发后发赶超的决心,争求创新的动力,使滞后工作有新的起色。 “实干”应当以规划未来为动力。在前所未有的机遇和挑战面前,我们更应该结合实际综合考虑、认真规划发展蓝图,并以积极向上的热情、奋发有为的决心、立足本职的态度、埋头苦干的精神,扎扎实实做好现在,才有可能高高兴兴迎接美好未来!“实干”应当以立足现实、扎实努力为根本。任何一名教师都应该以高度负责的精神做好教学改革发展稳定各项教学工作,脚踏实地、扎扎实实抓好落实。要切实做好关心学生学习生活的工作,时刻把学生放在心上。

我们每一名党员、每一位教师,都应当振奋精神,勇于担当,立足本职教学工作,做到上好每一节课,做好任何一项教学工作中的大小事。

宫玉琳个人的发展、社会的进步、国家的强盛都需要“实干”,只有“实干”才能出“实绩”,要要想真正实现中华民族伟大复兴的中国梦就必须要有实干精神。

司马迁说到:“为治者不在多言,顾力行何如耳。”多言不如多行,多行才能多功。“空谈误国,实干兴邦。”任何伟大的事业都需要从实干做起,坐地空谈说不出成绩,指手画脚画不出业绩。我们现在所能做的就是干好自己的本职工作,努力学习,不断加强自身素养与能力。凡事都要从自身做起,从身边的小事做起,从一点一滴做起。努力学习、增长知识、锤炼意志,成为中华民族最有力的建设者。

教师的职业不仅仅是“传道、授业、解惑”,而且具有“以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂”的特点。作为一名党员教师,应该成为学习的模范,不仅要刻苦学习理论,而且要学习科学文化和业务知识,掌握做好本职工作的知识和本领,努力创造一流的成绩。只有这样才能在新形势下更好的发挥先锋模范作用,用“实干”出“实绩”,用“实绩”诠释对党忠诚。

唐雁峰党的事业不断发展壮大是靠千千万万党员忠诚奉献、苦干实干实现的,对党忠诚不能停留在口头,必须付诸行动,见之于实践,要用担当来诠释。

古人说,当官之法,唯有三事:曰清,曰慎,曰勤。党员干部要担当,就要自觉自愿地履职尽责,有所为、有所不为。“为”在勤勉任事、善作善成,尽心尽力做好本职工作,办好分内事情,不推诿、不懈怠。同时心存敬畏、行有所止,做到守纪律、讲规矩,时刻牢记党员身份,自觉陶冶道德情操。

作为一名大学一线教师党员,如何通过实干实绩来诠释对党的忠诚、做一名合格的新时代党员,个人考虑主要从以下几个方面加强:

1)强化“担当”意识。要担当就必须“干”字当头,大公无私是担当的前提。一个整天无所事事、无所作为的党员,不是好党员,一个为私而忙、为利而做的党员干部更不是合格党员。担当要把“公”摆在第一位,为人处世要公道正派,履职用权要公平公正,用公心换民心、促发展,这样的担当才是真担当。

2)强化“知行合一”。天下事说易行难,作为基层教师光说不练不行,光讲不做不行,实干才能出实绩。党员教师讲担当、求作为,贵在知行合一,贵在实干。教师党员要在教研、科研工作中充分发挥主观能动性,积极探索,不断追求,真干实干,投身本职工作,把工作做到实处。在强调实干、注重落实上,习近平同志为全党作出了榜样,他把“形式主义”列为“四风”之首,要求全党力戒“四风”,为实干者营造风清气正的干事环境。

3)强化“学做相长”。当前全党正在开展“两学一做”学习教育,将从严管党治党延伸到全体党员身上。学党章党规、学系列讲话,做合格党员,在行动上激发党员干部担当的勇气和力量。每位党员要带着思考学,带着问题学,从党章党规和系列讲话中找到答案;要用学习锤炼党性修养,激发干事正能量,更好地推动工作、服务学生。

赵海丽:根据学校党委的要求,我们基础部党支部的各位党员认真学习了关于钟关华:用实干实绩诠释对党忠诚的文件精神,坚定了“对党忠诚是党员干部最重要的政治纪律”的信念,对自己提出“思想上在党言党、在党爱党,行动上在党为党、在党兴党,自觉把党性淬炼体现在履职尽责、干事创业中”,争取用实干实绩书写对党的忠诚。

    同时,基础部党支部全体党员认真学习了吉林省高校工委《关于实施全省高校基层党组织建设五创五强工程的意见》文件精神,按照《长春理工大学基层党组织建设““五创五强”工程实施方案》的要求和部署,全面实施以“创建好班子,强化党建工作核心力;创建好队伍,强化党建工作战斗力;创建好载体,强化党建工作凝聚力;创建好阵地,强化党建工作保障力;创建好机制,强化党建工作执行力为主要内容的“五创五强”工程。

     通过认真地学习,结合自己高校教师的本职工作,总结了几点心得体会,以便能够在日常工作和教学中尽量做到 “用实干实绩诠释对党忠诚”。

1、树立远大目标,积极配合党支部,强化党建工作核心力

积极参加学校培训,提高党性意识和党建水平,坚持以上率下,形成书记主抓、班子成员“一岗双责”的基层党建工作领导格局,;

积极开展“两学一做”学习教育,不断加强党支部建设,强化思想建设,深入推进理论武装工作;

定期参加支部组织生活会,自觉向以习近平同志为核心的党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐、向党中央的决策部署看齐,在思想上自觉认同核心、政治上坚决拥护核心、组织上绝对服从核心、行动上精准对表核心。

2、坚持从我做起,强化党建工作战斗力

贯彻《中国共产党发展党员工作细则》,落实省高校工委《全省高校发展党员工作流程》的要求,认真做好发展党员工作,在日常教学中,配合支部积极发展教师党员和学生党员,不断把政治坚定、作风过硬、素质全面、潜力突出的学生骨干培养成为学生党员,把学生党员培养成为思想政治素养高、理想信念坚定的社会主义合格建设者和可靠接班人。

从自身做起,严格要求自己,做好先锋模范作用,重点要着眼大局、把握大势、着眼大事,做到上好每一节课、把握每一分钟、重视每一个人,不仅要认真讲好每一节课,更要鼓励学生积极上进,要以上率下当标杆,从自身做起,做到思想领悟高人一筹、学习体会深人一层、落实落地快人一步,以过硬的政治觉悟和榜样效应,主动把党员责任扛起来、把优秀标尺立起来、把先锋形象树起来。

3 紧扣职责定位,永葆无私无畏向前冲的激情

积极参加党员志愿服务活动,通过参加各类社会志愿服务、爱心救助、扶贫攻坚等活动,开展特殊时期和重要节日送温暖活动,做出贡献,树立形象;

结合学校的特色和目标,锚定“双一流”目标定位,以咬定青山不放松的劲头,在做好本职教学工作的同时,积极开展科学研究、学科建设等工作,配合学校和学院党委,一步一个脚印地把学校“双一流”的规划图早日变为实景图,要心怀功成不必在我的胸襟,不贪一时之功、不图一己之名、不限一隅之利,既要抓好周期短、见效快的显绩,更要追求抓基层、打基础、利长远的潜绩

  要在攻坚克难中一马当先,带头为党履职、为党尽责;要带头干在实处、走在前列、勇立潮头;要协作不推诿,秉承众人拾柴火焰高、合力同功干成事的精神,牢固树立一盘棋的思想,多讲整体、少分你我,更要旗帜鲜明地为担当者担当、为负责者负责。

    用实干实绩诠释对党忠诚,是硬道理!

 
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